課程理念
培養學生
(a) 具備廣闊的知識基礎，理解當今影響個人、社會、國家及全球日常生活的問題；
(b) 成為有識見、負責任的公民，認同國民身份，並具備世界視野；
(c) 尊重多元文化和觀點，並成為能夠慎思明辨、理性思考、反思和獨立思考的人；
(d) 掌握終身學習所需的技能，並且有信心面對未來的挑戰。
學習範圍
I. 「一國兩制」下的香港
II. 改革開放以來的國家
III. 互聯相依的當代世界
内地考察
I. 傳統中華文化的特質︰文化遺產的保育與傳承，包括應用科技進行保育工作
II. 實地考察簡介事項︰前往內地考察，體會中華文化在社會的保育與傳承
多元學習活動
I. 全方位活動日︰如何面對假新聞
活動日以資訊素養為題的多角度體驗活動，先以講座形式，向同學簡介虛假資訊的特徵及對社會
的影響，再透過工作坊，引領同學掌握辨識資訊真偽的方法。
II. 公民與社會發展科內地考察︰深圳歷史文化及創新科技內地考察
同學通過了解中國抗日的歷史事件，學習保家衛國、不屈不撓的精神，認同維護國土安全的重要性。同時，讓同橕認識深圳創新科技的產業發展和所帶來的機遇，培養開拓與創新精神，以及對創新科技的興趣。
III. 「認識憲法、《基本法》- 與法治同行」全港中學校際問答及論證比賽
同學由香港善德基金會主辦，新界校長會統籌，九龍地域校長聯會、香港島校長聯會及家庭與學校合作事宜委員會協辦的「認識憲法、《基本法》- 與法治同行」全港中學校際問答及論證比賽。比賽旨在培養學生的法治觀念，讓他們成為知法守法的良好公民。我校中五級九位同學參賽，成功獲得「優秀表現獎」。
