目標：

通識教育科的獨特性在於培養學生的獨立學習能力和跨學科思考技能，幫助學生在學習過程中聯繫各科的知識，從多角度研習不同的課題，從而建構與他們所身處的現今世界直接相關的個人知識。

通識教育科旨在培養學生的獨立思考能力、正面的價值觀與積極的態度、社會觸覺和適應能力，為將來升學、就業和擁有充實的生活作好準備。

通識教育科的宗旨是希望學生能：

• 具備廣闊的知識基礎，理解當今影響個人、社會、國家或全球日常生活的議題；

• 成為有識見、負責任的公民，認同國民身份，並具備世界視野；

• 尊重多元文化和觀點，並能夠批判、反思和獨立思考；

• 掌握終身學習所需的能力，包括批判性思考能力、創造力、解決問題能力、溝通能力和運用資訊科技能力。

多元學習活動：

學習不止於課室之內，本科鼓勵學生走出課室，走入社會。本科定期舉辦多元化的課餘活動，寓學習於體驗之內。

「中一級專題研習比賽」

中一專題研習報告的主題分別為「香港體驗行」及「從一幅舊照片探究香港今昔」。學生藉著資料搜集、實地考察、訪問及問卷調查，培養學生自主學習。學生藉著研習探究香港歷史，亦發揮創意，設計香港古跡文化之及旅綠色旅遊行程。

「中二級活動日：體驗之旅」

中二級學生會於學校活動日參與體驗之旅，到訪不同的村落、博物館、歷史建築等，體驗當地文化、擴闊視野。

「午間論壇」

通識科會與公民教育組合作，定期舉辨午間時事論壇，讓學生參與討論時下的社會議題，培養學生的獨立思考及批判性思考能力，成為有識見、負責任的社會公民。

「港區全國人大代表政協委員講座」

學校每年均會邀請到港區全國人大代表政協委員到校舉行講座，而講座內容亦配合通識科各個課題。學校過去曾邀請到陳鑑林先生分享「一帶一路」、劉健儀女士分享「國家的環保與能源」、龔永德先生分享「粵港澳大灣區發展前瞻」等。